Strona główna » O przedszkolu MEGAMOCNI » MEGAMOCNA Kadra » Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Przedszkolu MEGAMOCNYCH
Pomoc psychologiczno-pedagogiczną w Przedszkolu MEGAMOCNI realizuje specjalista psychologii w oświacie, pedagog, neurologopeda.
Rolą psychologa przedszkolnego jest otaczanie opieką psychologiczną wszystkich dzieci, uczęszczających do przedszkola oraz wspieranie rodziców w zakresie psychologii dziecięcej.
Jednym z pierwszych trudnych momentów w życiu Przedszkolaka jest przyjście do przedszkola i związana z nim adaptacja. Dla wielu dzieci jest to doświadczenie, któremu towarzyszą ogromne emocje. Każde z dzieci inaczej reaguje na nową rzeczywistość, jaką jest przedszkole. Zasady panujące w przedszkolu różnią się od tych domowych. W przedszkolu nauczyciel opiekuje się cała grupą dzieci, a nie tylko jednym dzieckiem. Zdarza się, że dzieci źle znoszą rozłąkę z rodzicami, trudno jest się im przystosować i przyzwyczaić do nowego otoczenia. Przekraczanie progu przedszkolnego przez dziecko to również trudny moment w życiu rodziców. Wielu rodziców przeżywa obawy, czy ich dziecko nie będzie płakało, czy jest na tyle samodzielne, żeby poradzić sobie z czynnościami samoobsługowymi, czy nauczyciele odpowiednio zajmą się ich dzieckiem, czy dziecko zaakceptuje grupę i przyzwyczai się do niej. W tym momencie pomoc psychologa przedszkolnego jest nieoceniona. W bezpośrednim kontakcie psycholog pomaga zarówno dzieciom, jak i ich rodzicom możliwie szybko i łagodnie przejść przez trudny okres związany z przystosowaniem się do nowego otoczenia. Psycholog przedszkolny organizuje dla rodziców spotkania, poświęcone temu o czym powinni wiedzieć i pamiętać jako rodzice, aby moment kiedy dziecko staje się przedszkolakiem był w możliwie najmniejszym stopniu odczuwany przez samo dziecko i zarazem rodziców.
Rodzice dziecka powinni zgłaszać się do psychologa nie tylko wtedy, gdy problem, z którym się borykają, jest już bardzo złożony, ale zawsze wtedy, gdy zaobserwują w funkcjonowaniu swojego dziecka niepokojące symptomy przejawiające się w sferze wychowawczej, funkcjonowania ruchowego, emocjonalnego, społecznego, intelektualnego, komunikacji językowej (w mowie), w relacji w rodzinie, w zachowaniach agresywnych. Rodzice, czy opiekunowie nie powinni czekać zbyt długo w nadziei, że sytuacja ulegnie poprawie i problem sam się naprawi, tylko muszą działać szybko i zdecydowanie, gdyż zawsze dużo szybciej i bardziej skutecznie pracuje się nawet z najtrudniejszymi problemami, które nie miały możliwości utrwalenia się w czasie. Idąc na wczesną konsultację do psychologa mamy możliwość dowiedzenia się, czy konkretny problem, z którym się zwracamy jest na przykład związany z rozwojem dziecka, czy też dotyczy już patologii.